为了弘扬传统民族文化，传承民间剪纸技艺，丰富青少年暑期文化生活，8月22日下午，南京宝地园社区新时代文明实践站，邀请南京非遗剪纸传承人、社区党委委员陈耀，举办了一场“学习非遗剪纸，传承传统文化”的活动。
一把剪刀，几张红纸，折叠翻转，便呈现出一只老虎、两只蝴蝶，三只青蛙。更有一对大闸蟹维妙惟肖。正当大家惊叹之际，陈耀告诉人们一个秘密：这些图案不只是漂亮，里面还蕴藏着许多吉祥寓意。
陈耀举起剪纸螃蟹告诉大家，螃蟹是硬壳，古代硬的东面称“甲”，而甲同时是中国数字里的“一”，有“甲天下”，“天下第一的意思，而二只螃蟹，加之蟹钳间的芦花，则称“二甲传胪（芦）。古代殿试中，一甲有状元、榜眼、探花，二甲第一名就称传胪。陈耀笑着祝福孩子都能在学习中取得最好成绩。
陈耀接着给大家展示了他的十二生肖作品，并逐一讲解作品中蕴藏的各种吉祥元素。大家听得津津有味，十分好奇，陈耀说其实就是语文老师讲的比方、比喻、象征、谐音、对方等修辞手法。传统文化就是用我们身边常见的器物、动植物来表现我们吉祥美好的愿望。
陈耀认为学习必须有正确的学习手法，要学好剪纸，就要培养学习兴趣，换位思考，弄清自己为什么要学习剪纸。俗话说兴趣是最好的老师。首先学习剪纸是为了传承非遗文化，增加国人文化自信。
剪纸也是我们对外交流的重要项目，而剪纸制作过程，还能培人们良好的性格，由于剪纸纸张易碎易断，且不能逆转，就必须考验人的细心、恒心、耐心。剪纸的过程能培养人空间思维能力、形象思维能力、应变能力、协调能力，审美能力。而这些正是优秀学生的重要素质。
孩子们听得入迷，深深为我们传统文化而骄傲。到了体验环节，陈耀首先演示折叠剪纸的步骤，讲述制作过程中的重点，以及容出错的地方。学生们目不转睛地盯着老师的手，倾听老师的讲解，并且自己动手，在咔嚓声中体验剪纸的情趣。
不一会儿，孩子们就发现手不听使唤，明明能听懂陈耀老师讲的话，但手就不听话。陈耀说，剪纸是手艺，而手艺需要长期训练的，只有坚持学习，反复练习，才能心灵手巧，手脑合一。而旦剪纸的创作手法是意象思维，手随心动，心随意为。要在剪纸中不断加入个人的创意，这就需要动脑筋。
终于，通过不懈的努力，学习们剪出一幅漂亮的习作，天真的笑容在孩子们的脸上绽放。
家长们则更是激动，表示要和孩子一起学习剪纸，传承非遗，感受剪纸带来的快乐！