前几天有个朋友问我：“你们家果果多大开始学剪纸的？有什么好方法吗？”
我回答说：“2岁？或者还要早些吧。”第二个问题就说来话长了，也是很多爸爸妈妈们比较关心的问题。我来说说我的经验吧：
一、剪纸活动对孩子发展的意义
前苏联著名教育家霍姆林斯基曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”简单而有趣的的剪纸活动，对孩子的各方面发展其实大有好处。它是对孩子实施美育的一个重要途径，还能很好地锻炼孩子的手指小肌肉群，发展孩子手部的精细动作，同时还能培养孩子的手眼协调能力以及专注力、丰富孩子的想象和创造能力。在孩子剪纸的过程中，他的手指手腕力量以及控制运用能力也能得到充分的发展。
二、怎样教3-6岁的孩子学剪纸？
这里的3-6岁只是一个大概的划分。事实上，只要你的孩子对剪刀感兴趣，那么你们的剪纸活动就可以开始了。教孩子学剪纸是一个长期的、系统的过程。在其中，孩子会慢慢找到剪纸的乐趣，掌握剪纸的技能。
1、首先要为孩子选择安全、轻便的剪刀。
考虑到初学剪纸的孩子手部力量以及灵巧性不足，给孩子挑选剪刀时我们应注意：剪刀要好剪（剪起来比较顺畅）但又要不失安全性。剪刀的前端要圆，剪刀的大小要能方便孩子的抓握。且在孩子剪纸时，家长一定要在一旁陪护。
2、有计划有系统地提高孩子的剪纸技能。
在教孩子学剪纸时一定要根据孩子的现有水平循序渐进地引导孩子。过易和过难的剪纸要求都会导致孩子对活动内容失去兴趣。
小小理发师1——可以画出各种形状的线2岁以后，当你发现孩子对剪刀感兴趣时，就可以为他提供合适的剪刀，供他把玩。同时教会孩子正确使用剪刀的方法：用右手拇指食指和中指握住剪刀，左手拿纸。引导并鼓励孩子尝试学习让剪刀在一开一合间剪纸的方法。这个时期的剪纸不要对孩子提出过多的技能要求，着重于激发孩子对剪纸的兴趣就好。可以在剪纸结束后，带着孩子一起来处理桌面上的垃圾。
小小理发师2——剪长直线或曲线当孩子学会熟练地使用剪刀后，我们可以引导孩子尝试剪一些短直线，再逐步过渡到剪长直线；从剪没有轮廓线的纸再过渡到剪有轮廓线的纸（如曲线、齿状线、螺旋线）。
小小理发师2——剪短直线在这个阶段，我们还可以引导孩子学习简单的折叠对称剪纸方法。当孩子进入中大班后，还可以引导孩子学习挑战四角形折剪、五角形折剪、六角形折剪以及镂空剪的剪纸方法。
3、剪纸内容的选择要遵循趣味性、生活化的原则。
剪纸游戏——剪指甲都说“兴趣是最好的老师”。剪纸可以成为一件非常快乐的事，让孩子在愉悦的氛围中自主地学习剪纸。由此，剪纸内容的选择就显得格外重要。同样是剪直线，你请孩子帮忙制作一盘面条，或者是为小姑娘剪头发，远比你单纯枯燥地教孩子剪直线要显得更为有趣些。同时，剪纸内容的选择要来源于孩子的生活，更注重孩子对生活的切身体验。引导孩子
4、为孩子的剪纸活动适当地添一些“助力”，帮助孩子提升作品的“高级感”
例如，在教初学剪纸的孩子制作“花篮”时，可以帮助孩子画好排列整齐的短线条，引导孩子在剪纸后通过卷、贴的方式，让简单的剪纸作品变身为美丽的“花篮”；或者是让孩子用你事先准备好的模板进行描画后再剪纸；对于能力比较强的孩子，还可以给他提供一定数量不同层次的图案，让孩子临摹后再剪下来，引导孩子通过拼贴画等方式制作出更具艺术性和欣赏性的作品。
材料准备——事先画好线条以降低难度剪了后再卷起成品花篮我是孩子王橙橙老师，喜欢我的文章欢迎转发及