人民网北京5月7日电“如果爱有形状，那应该是什么样子？”“夏天到了，你想不想把池塘里的荷花‘摆’到自己的书桌上？”这几天，中国石油大学(北京)机械与储运工程学院的“青春+”星火支教团的队员们“有点忙”，除了做好防“疫”工作外，他们还制作出了一系列线上课程，准备在“云端”将知识和关爱送到贵州的孩子身边。
这些线上课程不仅有美术课、音乐课，还有艺术课和心理课等课程，每一张PPT里的内容都生动有趣，还时不时地出现一些简笔画。支教团队员穆野表示，出于对线上授课效果的考虑，听课学生最小的只有一年级，注意力本就难以集中，支教队员们远在屏幕之外无法及时直观了解学生的听课效果，于是，他们索性把课堂内容变得有趣一些，吸引孩子们的的注意力、提高课堂的参与程度。另外，队员们也希望通过此次线上课程，为孩子们引入开阔的眼光、新鲜的思想和多元的知识体验。“让他们这个暑假过得丰富多彩。”穆野说。
据介绍，贵州省黔东南自治州剑河县章汉小学是一所被群山层层包围的学校，地理位置偏僻，支教团需多次换乘交通工具，历经37小时才能到达。这所学校是曾在中国石油大学(北京)就读并担任兼职辅导员的张瑜就读过的小学。张瑜在中国石油大学求学期间，以优异的学习成绩和优秀的工作成绩受到学生喜爱，获得硕士学位后，她于年考入天津大学攻读博士学位。但不幸的是，年，张瑜因罹患癌症病休学，中国石油大学和天津大学师生为她发起捐款活动。张瑜不幸逝世后，学校将剩余捐款捐赠给章汉小学，用于学校改善校园硬件设施和办学环境。
提起第一次走进这所学校的场景，刘晔至今仍记忆犹新。年，支教团的老师和学生们带着张瑜的遗愿和善款来到这里，但推开门的一瞬间，孩子们稚嫩的脸庞和求知若渴的眼睛让大家久久不能释怀。当时，支教团便和孩子们约定，每年暑假，都会不远万里，把丰富多彩的课程送到他们身边。
支教团依照“思想引领为核心，基础课程为依托，兴趣课程为拓展”的理念设计课程。除数学、语文、英语等基础课程，音乐、手工、机器人等兴趣课程外，着重讲述了“铁人精神”“石大精神”等课程思*内容。在手工课上，孩子们或用彩纸折出了生日蛋糕，或用剪刀裁出红船模样，以自己的方式为中国共产*庆贺生日；在“传承石油精神”主题班会上，孩子们感动于铁人王进喜的英雄事迹，纷纷表示有机会要报考中国石油大学(北京)，成长为石油石化行业人才，为国家发展添砖加瓦。山区生活十分艰苦，教育资源相对匮乏。截至目前，支教团共募捐了近两千余本书籍和部分学习用品给学校。
“今年，我们仍然想按时赴约，但受疫情影响，所以我们也做了两手准备，提前策划了线上课程。”中国石油大学(北京)机械与储运工程学院*委副书记鞠斌杰介绍，支教团的队员们希望通过自己的努力，为孩子们打开一扇窗，让他们看到外面的世界。因为疫情，电子屏幕变成了连接这扇“窗”的纽带，一端是北京，一端是贵州，通过无形的网络，让优质的教育资源接连不断地涌向大山里的孩子，在云端奔赴这场多年之约。
据鞠斌杰介绍，目前，学校正在组织捐款，未来将设置奖学金，针对学习成绩优异和家庭困难的孩子进行奖励和资助，“青春+”星火支教团也将传承下去，将爱心和初心延续。(刘民)