角色扮演区
设计不同的角色游戏区，比如娃娃家、餐厅、理发店、银行、超市、面包房、消防队等与社会职业生活相关的场所。
建构游戏区
这个区域需要较大的空间范围，要放置数量较大的材料，比如积木、纸箱、纸板、易拉罐、木板等废旧材料，玉米皮、小麦、秸秆、树叶、树枝等自然材料。塑料瓶、鸡蛋托等生活材料。
表演游戏区
可以和阅读区相邻，提供故事表演和音乐剧表演的脚本。提供表演道具，如头饰、衣服、化妆品、手偶、小舞台等。
美工区
根据实际情况也可以改设为绘画区、泥工区或雕塑区等。除了提供各种各样的基本的美术工具，如纸、橡皮泥、剪刀、胶水、颜料等。
生活区
可以设置系扣子、串珠子、夹夹子、钉钉子、用锤子、用筷子、系鞋带、编辫子等操作材料。
益智区
提供拼图、迷宫、棋类、扑克牌、七巧板、几何拼版等材料。还可以结合园内活动，投放相关的操作探究材料和工具，比如放大镜、天平、尺子等。
阅读区
提供适于不同年龄段，不同主题的阅读材料。图书、地垫、靠垫、沙发、枕头、书柜！小帐篷等。营造温馨舒适的阅读氛围。
小Tips
①整体空间布局风格一致，或选用一个主题。
②日常观察孩子入区的活动情况，根据孩子的具体活动情况，增减区域内的材料。比如，有的材料从来没有孩子拿来用，要考虑孩子是不是不会用，单独带孩子玩一遍或舍弃。
③区域间活动方便通畅。用好教室的每一个角落，井井有条、畅通方便，不仅利于安全保障，也方便孩子跨区域拿取活动物料。
④区域规则要设置清晰。包括活动区的名称、允许进入的人数和进入到活动区如何开展活动，活动后如何整理等，要有图文并茂的规则，让孩子们清楚地看见。在使用新区前，利用课堂时间跟孩子们进行交代。
一字一句，编辑不易！
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