第三章学生生活
玛丽娅是年6岁那年入学的。开始，玛丽娅像几个姐姐一样，进了西科尔斯卡夫人主办的私立女子寄宿学校。她是班上最小的女孩子，比起同学的年龄，她要小两岁，但她那惊人的记忆力和智力，使她的任何学科成绩都永远是班上的第一。
教她数学和历史的老师杜芭丝卡小姐是一位多少有些古怪的人，她常常对玛丽娅的那种固执和不肯随意屈服的性格感到恼火。
杜芭丝卡小姐总是穿一身黑色衣服，还常常板着脸，似乎这世界没有什么东西值得她欣慰，也似乎她与欢乐从来就没有缘分。但如果你因此而以为她是一个没有情感的人，那就大错特错了。其实她有着火一般的热情，只不过被一层冰冷的铁甲紧紧地包围着。一个生活在亡国奴地位而又充满爱国激情的知识女性，有这样矛盾的表现恐怕并不令人吃惊。每当上历史课时，玛丽娅就会觉得杜芭丝卡小姐可爱极了，那并不美丽的脸也突然变得神采奕奕、柔美可爱。玛丽娅和同学们会十分严肃而且多少带点神秘、崇高的情感，激动地听着杜芭丝卡小姐讲述那永远让人无法忘怀的波兰历史。
“同学们，”杜芭丝卡小姐脸庞上透出一股凛然不可侵犯的神情，低声而颇有力度地说，“在14世纪中叶，波兰国王瓦迪斯瓦夫一世重新统一波兰时……”
有一次，老师让玛丽娅复述上次历史课讲述的要点。玛丽娅非常激动地站起来回答：
“波兰历史是从波来斯拉夫建立皮阿斯特王朝开始的……年以后，波兰和立陶宛在抵抗共同的敌人——德意志条顿骑士团的侵犯时，两个大公国合并，建立了波兰共和国；年，华沙成为波兰共和国首都，那时，我们的波兰成为欧洲的泱泱大国……不幸的是，到年，沙皇俄国发动了对我国的侵略战争，波兰被肢解、分割了。”
讲到这儿，她喘了一口气，然后又愤怒地指责说：
“国王斯坦斯拉夫缺乏勇气，这是波兰的不幸。”
杜芭丝卡小姐向玛丽娅赞许地点了一下头，让她坐下。
玛丽娅喜欢杜芭丝卡小姐的历史课，因为她告知了学生们历史的真相。而真实，对玛丽娅来说像空气和水一样重要。但不幸的是，她和大家有时都得被迫说谎，讲假话。有一次，杜芭丝卡小姐正讲得入神时，忽然走廊深处传来了“丁零……丁零……”的铃声。两长两短，这是信号！很可能是督学霍恩堡先生来检查课堂教学了。
全班学生像训练有素一样，立即把课桌上的波兰文笔记和课本收进抽屉里，接着又迅速把针线、剪刀、小块布料拿到桌面上，一个个低着头认真地做起针线活来。
教室门在一片静寂得令人恐惧的气氛中慢慢地打开了。肥胖而穿着讲究的督学霍恩堡先生神气地走进教室，他警惕而又明显不信任地扫视着教室里的每一个人，最后他把鹰隼一样的目光停留在杜芭丝卡小姐身上，那是十分明显的无声质问：
“你又在搞什么*名堂？想瞒过我，恐怕没那么容易，我要当着校长西科尔斯卡女士的面，揭穿你们的*把戏！哼哼。”
陪着督学先生一起走进教室的西科尔斯卡校长客气地说：
“督学先生，学生们正在上缝纫课……”
督学先生不置可否地哼了两声，没有走向讲台，却似乎是漫不经心地将他身边一个女孩的课桌打开，希望能发现违禁的课本、笔记本之类的“猎物”。可惜他没有发现什么让他狂喜的东西，只好不动声色地点了一下头，然后走向杜芭丝卡。他边走边阴险地说：
“杜芭丝卡小姐，我刚才在走廊里听见你很激动地讲着什么，怎么我一进来就不讲了呢？”
“啊，督学先生，我刚才正给他们讲克雷洛夫的寓言故事《乌鸦和狐狸》……”
“是吗？俄罗斯的寓言家，虽然我们*府并不喜欢这个刻薄的作家，但毕竟是俄罗斯的……”
督学先生十分傲气地坐到杜芭丝卡小姐的椅子里，对她说：“请您点一名学生站起来，我要问几个问题。”
杜芭丝卡小姐向西科尔斯卡校长瞟了一眼，见校长不动声色地点了一下头，就把眼光盯着玛丽娅。
玛丽娅不知道老师正盯着她，只是低着头暗暗祈祷：千万不要点上我呀，上帝！她倒不是怕回答不了督学先生的问题，这方面她有足够的信心，但最让人受不了和感到屈辱的是你得当着大家的面，果断而毫不犹豫地讲假话，背叛日益成熟的信念……不幸的是老师正好点了她的名。
“玛丽娅，请你回答霍恩堡先生的问题，好吗？”
玛丽娅放下针线，心情复杂地站了起来。杜芭丝卡老师用力抿了一下嘴唇，示意玛丽娅：勇敢一些，不要担心！玛丽娅会意，于是她抬起头看着督学先生。”
请问：从叶卡捷琳娜二世起统治我们神圣俄国的皇帝是哪几位？”
霍恩堡的提问总是带有挑衅意味的，让稍有见识的波兰学生都感到屈辱。他在向玛丽娅提问时特别把“我们”两个字加重语气。
玛丽娅咬了一下嘴唇，尽量平静地回答说：
“从叶卡捷琳娜二世以后，接下来的是保罗一世、亚历山大一世、尼古拉一世和亚历山大二世。”
霍恩堡先生笑了，这么熟练的回答，还有那纯正的俄语语调，使督学先生感到由衷的满意，俄国化的教育*策很有成效嘛！这位督学认为这种奴化教育比什么数学、文学都更重要。他非常欣赏自己善于提问的能力，并能从这种一问一答中得到一种隐秘的愉悦。
“沙皇的尊号是什么？”
“是陛下。”“现在统治我们的是哪位皇帝？”
玛丽娅看见霍恩堡先生那得意的样子，真恨不得啐他一口唾沫。杜芭丝卡小姐惟恐玛丽娅又犯倔，急忙委婉地说：
“玛丽娅，你肯定知道的，不是吗？”
“是全俄罗斯的皇帝，亚历山大二世陛下。”
玛丽娅的心痛苦地紧缩着，她脸色苍白，几乎站立不住了。但督学先生还有一个每次必问的问题。
“最后一个问题：我的尊号是什么？”
“督学大人阁下。”
与玛丽娅同在一个班上的海拉看见妹妹摇摇晃晃、脸色白中透青，很不对劲儿，真想走过去扶住她，但是她又不能，急得直冒冷汗。幸好这时霍恩堡先生满意地摇晃了一下他那肥胖的身子，站起来宣布：
“今天的检查到此结束！我十分满意。”
督学先生离开了教室，西科尔斯卡校长随他走出教室，临关门时，她回身又慈祥地看了一眼玛丽娅。当教室门关上以后，杜芭丝卡小姐含泪向玛丽娅招手：
“到我这儿来，孩子……”
玛丽娅一头栽进老师的怀里，像一个受了极大委屈的孩子，痛哭失声。海拉和其他姑娘们，也都难过地伏在桌上抽泣。
“玛丽娅真是了不起，连堂堂的督学大人阁下也不由得不赞扬她，真了不起！”
海拉回家后，急忙把这件事告诉姑妈卢希雅。妈妈生病期间，姑妈一直在她们家照料病人和孩子。姑妈听了海拉的报告后，自然十分高兴，但她却发现玛丽娅心情似乎很沉重，一点儿高兴的样子都没有。
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爸爸非常理解小女儿的心情。督学先生的问题不能不回答，但回答时又必须是谎言。
年，玛丽娅14岁了。这年约瑟夫以最优秀的成绩从中学毕业后，考入了华沙大学医学系；布罗妮娅已是亭亭玉立的少女，也从一所公立高中毕业，她和约瑟夫一样，在毕业时获得一枚金质奖章。但由于华沙大学那时不收女生，这就为很有才气的布罗妮娅前进的道路上，设置了一道很难跨越的障碍。到法国留学？这倒是一个最美丽的梦想，可是爸爸不可能拿出这笔钱。雄心勃勃的布罗妮娅，只好暂时压抑住美好的追求，先在家里管理家务，何况家里还有两个穿制服的中学生呢！
海拉仍然留在西科尔斯卡寄宿女子学校，穿着蓝色女学生制服，而玛丽娅则转到布罗妮娅刚毕业的公立高中读书，穿上规定的粟色女生制服。本来玛丽娅不愿意转到公立中学读书，而愿意留在西科尔斯卡校长的私立寄宿学校里继续学习，因为不管怎么说，在私立学校总还可以用波兰语说话，也可以不声张地讲述真实的波兰历史；而公立高中则完全强制执行俄罗斯当局的奴化教育，不准讲波兰话，不准讲真实的历史。谎言代替了真理，邪恶伪装成善良。还有那些对波兰学生很不友好的老师，简直是把学生当做敌人看待，在这种学校里读书，真像服苦役一般让人难以忍受。但是，玛丽娅并不甘心只受一点中等教育，这就必须要有一张文凭，而私立学校是没有资格颁发有效文凭的。海拉不同，她的志向是搞音乐，因此用不着捞什么文凭，她仍然可以穿着美丽的蓝色制服像安琪儿一样飞去飞来。
玛丽娅不得不离开读了8年的寄宿学校，那份离别之情让她十分难受。一想起公立中学的种种可恶之处，她更是依依不舍。离开学校那天，西科尔斯卡校长特地把玛丽娅召到校长办公室，对她叮咛道：
“玛丽娅，千万不要忘记我说过的话：要忍耐，要老老实实地忍耐，能忍耐才会有最后的成功……千万不要忘记，听见了吗？”
西科尔斯卡校长深知，玛丽娅是一个难得的天才学生，她也深知天才往往惟有在自由的环境里才能自在地呼吸，一般人能忍受的屈辱常常不能为天才所忍受。玛丽娅在她眼皮下读了8年书，她相信这是一个前程无量的女孩子，但在黑暗的波兰，这个天才会夭折吗？啊，有过哥白尼和肖邦的波兰，你何时才能让全世界的人再为你骄傲的儿女而震惊呢……
玛丽娅已经14岁了，懂得启蒙恩师凝重而苦涩的期盼。她郑重地对校长说：
“西科尔斯卡老师，您放心，我会永远记住您的话的！”
到了公立高中以后，玛丽娅的功课总是全班第一，没有任何功课使她感到困难，班上有许多俄国、德国、波兰和犹太血统的学生，大家都对她的成绩表示由衷钦佩。但学校教师和管理人员对波兰学生的敌视态度，也使玛丽娅切身痛苦地感受到了。一位叫迈耶小姐的德国女人，是她们的教导主任，对玛丽娅特别看不顺眼。这位教导主任身材矮小，比玛丽娅要矮一个头，她最大的本领是像幽灵一样，悄无声息地到处转悠、盯梢、偷听，使波兰血统的学生们过着难以忍受的生活。
迈耶小姐只要一想到那个姓“斯可罗多夫斯卡”的高才生，就不由得火冒三丈，因为这个女孩子居然敢以轻蔑的一笑来顶回她的训斥。
生活像小溪一样潺潺向前流去，有时在一块突兀的岩石前撞击后，形成一股回流，在那儿漩上几圈，而后，突然醒悟似的向前奔忙，欢快地在阳光下跃动、欢叫。玛丽娅在公立高中也有许多让她高兴的时候，何况她也开始能以诗人和哲人的眼光来欣赏美丽的华沙了。
华沙素有“世界绿都”之称，它坐落于波兰中东部美丽的维斯瓦河西岸。
最吸引玛丽娅的还是华沙那许多著名的博物馆和纪念碑。尤其令她喜欢的是波兰科学院门前哥白尼的纪念碑。这座纪念碑是华沙市民在年捐款建造的。在碑座侧面写着：“献给尼古拉·哥白尼——你的同胞们”。哥白尼的雕像端坐在正方形的碑座上，一手拿着指南针，一手拿着地球仪，静静地思索着宇宙的奥秘。每当玛丽娅看见沉思中的哥白尼雕像时，她的心就不由自主地狂跳起来。这位写过具有划时代意义的不朽巨著《天体运行论》的科学巨人，是波兰人民的骄傲，是他把自然科学从神学中解放出来，是他奠定了近代天文学的基础……
有一处纪念碑，是玛丽娅和她的同学卡齐娅两个人最厌恶的，那是位于萨克斯宫前萨克斯广场的一座修得十分壮观的方尖碑，碑上刻着几个大字：“献给效忠于皇上的波兰人”，碑的四周有4个石狮子。这是沙皇题赠给那些出卖祖国的波兰奸细的。玛丽娅和卡齐娅上学时总要经过这个广场，她俩从不忘记在经过它时一定要向它吐两口唾沫。
有一次在上学时，她们俩谈起“密探”迈耶小姐，玛丽娅问卡齐娅：
“她穿一双不出声的软底鞋，你知道这是为什么吗？”
“这不明摆着吗，干密探呗。当你与别人谈话时，她可以悄无声息地走近你们身边。这种人真让人恶心！”
“在老师中还不止一个像迈耶小姐那样的人，这些人哪儿是教书，好像只是来监视我们的！”
说着走着，走着说着，玛丽娅忽然握紧卡齐娅的手，说：
“糟了，忘了一件事……”
“什么事呀，瞧你急得那样……”
忽然卡齐娅也明白了。她们俩又急忙向萨克斯广场的尖碑跑去，把那口忘了吐出的唾沫一本正经地吐到碑上。
这种怨恨，在年龄刚走进花季的善良姑娘心中滋长，实在是一种悲剧。这种年龄应该是充满爱，宽容和希望的时期，是人生最纯洁、最快乐的时光，但她们却要在自己还不太成熟的感情中拿一部分出去学会怨恨，这是何等的不幸！
有一次，玛丽娅还因为表达这种怨恨受到了父亲的批评。那是年3月份的一天，那一天，俄国皇帝亚历山大二世在圣彼得堡被民意*人刺杀了。
玛丽娅和卡齐娅在学校得知这个消息后，高兴得情不自禁地拥抱起来，在课桌之间又蹦又跳，还跳到讲台上欢呼“万岁”。
正当她俩得意忘形之际，迈耶小姐突然走进教室。她愤怒地大声叫嚷：
“快给我停下来！你们俩，玛丽娅和卡齐娅！知道今天是什么日子吗？是全俄罗斯人民哀痛的日子，而你们却在这里又跳又叫，像什么样子！给我说清楚，为什么高兴得又跳又叫？为什么？”
玛丽娅一时语塞，不知如何回答。迈耶小姐气势更凶了，不断地逼问：
“说呀，为什么？你，卡齐娅先说！”
玛丽娅知道卡齐娅胆小，便脱口而出：
“我们只是想跳一跳，脚有点发痒……难道不行吗？”
迈耶小姐非常严厉地对她俩说：
“伟大的全俄罗斯皇帝陛下去世之日，你们应该感到沉痛！脚痒？脚怎么恰好今天痒起来了？你们也不想一想，正是有了俄罗斯皇帝的恩泽，我们才能过上平稳、幸福的日子，不是吗？好了，我只讲这么多，你们也不必上课了，先回家去。我还要把这件事告诉你们的大人，让他们知道你们都干了些什么，然后再决定怎么处置你们。”
迈耶小姐说的最后一句话击中了玛丽娅的要害，使她的心因恐惧而疼痛。她难过地想起，父亲在七八年前，正是由于对俄罗斯奴化教育的不满被撤职，并给全家带来巨大的不幸，如果由于自己这次的行为，再为父亲和自己带来麻烦，那会让父亲多么为难和痛心啊！
回家后，玛丽娅怀着紧张而痛苦的心情等待父亲回家。当她终于看见父亲从外面走进家门时，立刻扑到父亲的怀里抽泣起来。
“爸爸，都是我不好……”
父亲难过而又慈祥地轻轻拍着小女儿的肩，好久没有做声。
等玛丽娅情绪平息之后，父亲让小女儿坐下，然后平静地对她说：
“玛丽娅，你放心，你没有被勒令退学，这事就算过去了。明天你还可以和卡齐娅一起去学校。不过要记住，不管是什么人，因为他的死而高兴得跳起来都有点过分。真正的波兰姑娘不会干那么轻率的事。另外，应该有高雅的举止、良好的教养，才能受到所有人的尊敬和爱戴，成为一位才学卓著的人，明白了吗？”
玛丽娅低下头说：“明白了，爸爸。”
阳光是七彩的，生活也是七彩的。玛丽娅的学校生活中也有许多欢乐的时光。年轻的数学老师格拉斯先生和讲授自然科学的老师罗萨尔斯基先生，他们都是波兰人，除了教书十分认真、吸引人以外，他们还常常讲一些含义隽永的话，让人揣摩好久才能大彻大悟。他们显然是爱国的波兰知识分子，在讲授自然科学和数学时，巧妙地让学生们知道波兰的历史和波兰优秀人物对人类的贡献。他们的讲课，给玛丽娅和卡齐娅带来了极大的满足和愉快。
学校的生活，对于有爱心的人来说，是甜美的、快活的，虽然时不时会有一些怨恨夹杂其中。
玛丽娅也逐渐感到学校生活对她仍然有很大的魅力。读公立中学后的第一次暑假，她是在农村度过的。从她在农村写给卡齐娅的信中，我们可以看到她对学校的情感。她在信中写道：
卡齐娅：
你知道……虽然有这一切，我还是喜欢这个中学的。也许你要讥笑我，但我仍然要说我喜欢它，甚至很喜欢它，现在我已经意识到这一点了。你千万不要以为我非有它不可，啊，不，一点也不……只是在我想到就要回到那里去的时候，并不觉得难过；想到还要在里面过两年，也不像我以前觉得那样可怕，那样痛苦，那样长了……
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