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您是否曾在剪纸上见到过铜梁的美景风光？重庆市铜梁区金龙小学的几位美术老师，通过剪纸艺术创作形式，将龙乡的美景融入剪纸中，用手中的剪刀与刻刀，使原乡风情、大美铜梁跃然纸上。
由金龙小学美术老师集体创作的“大美铜梁”系列剪纸，包括西郊绿道、龙城天街、原乡中央公园和安居古城、铜梁火龙等耳熟能详的铜梁著名“打卡”地和景点，每幅作品都在一米以上。有些用气势磅礴的构图和粗犷朴素的线条表现主题，有些则是用细腻精巧的刻法展现花草鱼鸟柔软姿态，细节描写惟妙惟肖，极具感染力和视觉冲击力，也展现了创作者深厚的技术功底。
剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。据了解，金龙小学自年起就将剪纸课程纳入了常规课程中。该校学生大多从三年级开始接触剪纸技艺。学校美术组的老师们亦多为剪纸“高手”。
“今年是建党周年，从年初开始，我们准备围绕反映铜梁自然风光、社会发展、生态环境、幸福生活、乡村旅游等内容来创作，描绘大美铜梁的建设成就和美好前景。”金龙小学德育处副主任张力友说。
确定主题并准备动手创作时，美术组的五位老却遇到了难处。平时，师生创作大多是根据图画来进行创作，根据照片来进行创作还是第一次。
“照片色彩、层次丰富，留白较多。而剪纸却只有红白两色，不能大面积留白。”金龙小学美术组组长彭汝琴解释道。
如何最大限度地保留美景中的各种元素，达到最好的呈现效果？彭汝琴每天课余时间都在和美术组其他老师商讨，最终决定先在白纸上画出铅笔稿，再使用阴刻与阳刻相结合的剪纸手法。此外，各位老师还搜集了大量素材，力求使作品呈现出现在令人震撼的艺术效果。
“最难的部分就是森林和树叶，而这正是景点中最重要的两大元素。”彭汝琴告诉记者，创作的过程是漫长的，每幅作品从画稿到成品都要用两三个月左右的时间。“画稿不断修改，剪纸过程又必须得非常小心和有耐心，经常一个下午就只能完成几片树叶”。
“平时只觉得家乡铜梁好山好水好风光，真正下笔才感到那看似熟悉却从未真正品味过的‘大美铜梁’是如此令人震撼。”年轻的美术老师阳新感慨道。这位老师在来到金龙小学任教前从未接触过剪纸，但在学校氛围影响下，不但迅速熟悉了剪纸，在创作中还有很多灵动的想法。
“剪纸是一门综合性的艺术，创新要基于书法、绘画基础，还要表现自己的感受。”阳新负责创作的荷和原乡主题剪纸，天上的元卷云舒与地面的莲花纹完美地融合在一起，几栋乡间小屋在荷叶中若影若现，构图新奇大胆。
“铜梁蕴藏着富集而独特的人文旅游资源。神奇秀美的自然风光、源远流长的历史文化、深远厚重的红色旅游、多姿多彩的田园风情，为我们提供了源源不断的创作素材。”张力友表示，接下来不仅要聚焦铜梁的人文景观，创作出更多的剪纸，还要鼓励孩子们也多用手中的剪刀和刻刀把身边美景记录下来，通过自己的作品向更多人推介家乡美景，更是让这门国家级非物质文化遗产传承下去。（文/图阳鑫李慧敏）
